- Kodu: 8214
- Türkçe İsmi: Öğretmenlerin Öğretimsel Denetim ile Öğrenen Okul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- İlgili Olduğu İl: Ağrı
- Türü: Tez
- Alan / Disiplin: Array
- Konu: Ağrı'da eğitim
- Dili: Türkçe
- Yayın Yılı: 2021
- Tezin Yapıldığı Üniv.: Atatürk Üniversitesi
- Yayın Yeri: Erzurum
- Sayfa Sayısı: 93
- Anahtar Kelimeler: ilkokul, öğretimsel denetim, okul algıları
- Bilgilerin Alındığı Kaynak: YÖK Tez Merkezi
- İnternet Kaynaklari: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/giris.jsp
- Araştırmayı Yapan Kişi: Mihrimah Kaymak
Tez
Öğretmenlerin Öğretimsel Denetim ile Öğrenen Okul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar : Emre Esen
Detaylar
| Kodu | 8214 |
| Türkçe İsmi | Öğretmenlerin Öğretimsel Denetim ile Öğrenen Okul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi |
| İlgili Olduğu İl | Ağrı |
| Türü | Tez |
| Alan / Disiplin | Array |
| Konu | Ağrı'da eğitim |
| Dili | Türkçe |
| Yayın Yılı | 2021 |
| Tezin Yapıldığı Üniv. | Atatürk Üniversitesi |
| Yayın Yeri | Erzurum |
| Sayfa Sayısı | 93 |
| Anahtar Kelimeler | ilkokul, öğretimsel denetim, okul algıları |
| Bilgilerin Alındığı Kaynak | YÖK Tez Merkezi |
| İnternet Kaynaklari | https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/giris.jsp |
| Araştırmayı Yapan Kişi | Mihrimah Kaymak |